親子手工陶藝活動能鍛煉孩子的動手能力和創(chuàng)造力，同時讓家長和孩子在共同創(chuàng)作中增進(jìn)感情，活動主題定為指尖陶藝，親子創(chuàng)想，選址在專業(yè)的陶藝工坊，這里有
親子手工陶藝活動能鍛煉孩子的動手能力和創(chuàng)造力，同時讓家長和孩子在共同創(chuàng)作中增進(jìn)感情，活動主題定為“指尖陶藝，親子創(chuàng)想”，選址在專業(yè)的陶藝工坊，這里有齊全的陶藝設(shè)備和專業(yè)的老師指導(dǎo)，活動時間定在周末的下午，適合家庭參與。
活動前一周開始報名，通過平臺發(fā)布信息，限報15組家庭，每組家庭限1位家長1位孩子，孩子年齡在5-14歲之間。報名成功后，向家長發(fā)送活動通知，提醒穿著耐臟的衣物，工坊會提供圍裙和手套，無需自帶陶藝工具。
活動當(dāng)天下午兩點(diǎn)，家長和孩子抵達(dá)陶藝工坊，簽到后在老師的引導(dǎo)下就座。開場先進(jìn)行“陶藝小課堂”，老師通過圖片和視頻，向大家介紹陶藝的歷史和基本制作方法，展示優(yōu)秀的陶藝作品，激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
創(chuàng)作環(huán)節(jié)，老師為每個家庭分發(fā)陶泥和工具，詳細(xì)講解拉坯機(jī)的使用方法和手工捏塑的技巧。家長和孩子可以選擇制作杯子、碗、小動物等不同造型的作品，有的家庭合作制作親子杯，有的孩子發(fā)揮想象力制作卡通形象，老師在現(xiàn)場巡回指導(dǎo)，幫助大家解決創(chuàng)作中遇到的問題。
在等待作品晾干的間隙，組織“陶藝知識問答”游戲，老師提問關(guān)于陶藝的小知識，答對的孩子能獲得小貼紙獎勵。之后進(jìn)行“創(chuàng)意彩繪”環(huán)節(jié)，大家用顏料為自己的作品上色，有的畫卡通圖案，有的涂鮮艷的色彩，讓作品更加生動有趣。
活動結(jié)束后，工坊會將作品進(jìn)行燒制，一周后通知家長前來領(lǐng)取。為每個孩子頒發(fā)“陶藝小能手”證書，鼓勵他們的創(chuàng)作熱情。準(zhǔn)備工作中，提前與陶藝工坊確認(rèn)設(shè)備和材料，采購游戲獎品和證書，安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照和協(xié)調(diào)，確�；顒禹樌_展，讓家長和孩子在指尖創(chuàng)意中筑造美好回憶。